顿了一下，“你真的读懂了。”
“因为你写得很清楚。”凉说。
诗羽沉默了一会儿，然后轻轻笑了。
“很少有人这么说。”她低声说，“老师说我想法太复杂，同学说我装模作样，父母说这个年龄应该读更阳光的书。”
凉能想象。
十岁的霞之丘诗羽，心智远超同龄人，注定难以融入。
“坚持写下去。”凉说，把笔记本轻轻推回给她，“你会成为很棒的作家。”
诗羽接过笔记本，手指抚过封面。
“你为什么……”她斟酌着词句，“为什么能理解这些？你看起来也不大。”
凉想了想：“我妹妹喜欢画画，我见过她为创作苦恼的样子。也许所有真心想要创造什么的人，都有相通之处。”
“妹妹？”诗羽挑眉，“那个金发女孩？”
“你看到我们了？”
“进图书馆的时候注意到了。”诗羽淡淡地说，“很显眼的组合。她去了艺术区？”
凉点头：“她是个很有天赋的画师。”
“而你陪她来，却自己在这里看书。”诗羽的观察力敏锐得可怕，“体贴的哥哥？”
“只是各取所需。”凉说，“她需要画册，我需要知识。”
诗羽又看了他一会儿，然后重新打开《挪威的森林》，但这次她没有立刻开始阅读。
“早川君。”她忽然说。
“嗯？”
“如果你对文学有兴趣，我推荐几本书。”
她从书包里又拿出一个小本子，快速写下几个书名，撕下那页纸递过来。
凉接过，看到上面列着五本书：除了《百年孤独》和《挪威的森林》，还有三岛由纪夫的《金阁寺》、夏目漱石的《心》，以及一本他没想到的——安伯托·艾柯的《玫瑰的名字》。
“这些……”凉有些迟疑，“对你这个年龄来说，会不会太沉重了？”
诗羽推了推眼镜：“真正的文学没有年龄适宜的说法，只有准备好与否的区别。”
她说这话时，脸上有种超越年龄的严肃。
很可爱。
凉小心地折好纸条，放进口袋：“我会找来看的。谢谢。”
诗羽点点头，重新埋首书中。
但凉能感觉到，他们之间的气氛已经不同了。
接下来的半小时，两人安静地各自阅读。
凉尝试着用新获得的【文学创作领悟】技能来读手中的心理学书籍，发现确实能更敏锐地捕捉作者的论证逻辑和潜在偏见。
同时，他也在观察诗羽。
当这个少女真正开始投入身心去阅读时，
她完全沉浸在自己的世界里，对外界干扰浑然不觉。
直到图书馆的广播