，都还挺固执。”
我说我再试试。
“你试吧，看有谁受得了你这个球，反正我是受不了”
“看小伙给老师气的”对面女老师就笑着感慨起来。
我说行，我再试一下，就试一下。我觉得行，真没什么不行的啊。这样说完身子也轻松起来，等到对面又侧着把球发过来，我把板压下去，往一侧向上拧。
“诶？！”
“啊？我没反应过来。”
女老师说。
“这还真给小伙拧上了。”
这样打球的时候这局比分已经落后了很多，尽管几个意外的球追上来比分，还是被打下台去。我说
“我感觉这样可以啊，就这么捏拍子，又会竖拍，又会横拍，刚才不是也打上去了吗？”
可以啥啊，步伐，姿势，全错。你那叫做竖拍，横拍都会吗？
你那叫做都不会。
我说刚才那不都快赢了吗？
赢啥赢，赢了有什么用，赢是你的目的吗？赢了但是正确的姿势没学会，这有什么用？
我说那不可以创新吗？
我是开着玩笑说，我想老教师还是抱着这种责备的姿态，说几句话就好，没想到他竟然沉思了一会，竟然有一种感慨的语气，他说不要轻易创新，他说你要走这条路就很难走。
尽管如此，后来换到我们上台，我再“创新”着这样把球发过去，接过去，竟然也总拧到对面案子上。这样接了几次，赢了几次，下面旁观的老师甚至开始分析起来，说这小伙这样打，刚好和他们发球的方向一样的，都拧过去了。
老教师也是口口声声说着赢没什么用，真要赢球了他也像猫一样咧嘴笑起来。有时候我扣过球过去，对面猝不及防。老教师问
“你是不是还觉得自己打的挺好。”
“我说是啊，这不是都过去了吗？”
底下老师都笑起来，他也抿起嘴，摇摇头不说话。
这是位很有威严的老教师，或许是这位威严，让他情绪不会再轻易漏出来。有时候我从楼道下路过，会看到他背着手，看着室里以往的海报，以往这些老一辈老师的海报，看这些和他有过交集的老人们。他会在那个从来没见过有人停留的地方站很久，我本来想打个招呼，后来还是悻悻往食堂走去。
室里今年的乒乓球赛没有进决赛，我和这些老师一块去，参赛的是经常来的女老师，中年老师，和两位最近才偶尔来的年轻老师。打的对面的队伍有两个实力很强劲的男老师，他们说连室里中年老师都没有胜算。果然在