“你看，球是不是飞出去了，就是打乒乓球就挺物理的，挺物理一个东西，你物理学得好，这个就很容易接了。”
“当然我们也就是闹着玩，打的多了你也就不考虑这个，遇到球过来你自己就会有反应，至于为什么是这个反应，就是你觉得这样能打过去，诶，就打过去了。”
除了这位师兄外，还有另一位同学，打球的时候偶尔指导指导我。他说这种高球你就该扣啊，扣它。
我说我不会扣啊。
他说别管会不会，多练几次就会了，遇到这个球你先别管能不能上案，先扣了再说，先把姿势摆出来。
“啪——！”
“你这个太犹豫了，不要犹豫。”
“啪——！”
“拍子再往下压，力气大一点。”
“大一点我怕飞出去。”
“不要怕飞出去，不要怕出界，就是这么想你才把机会错过的。”
我问什么是机会？
他说机会就是这个球转过来，飞起来，飞到最高，飞到它最不转的时候，这时候你扣过来，他就过来了。
你先去做，先别管成不成功，先做了再说，不要思前想后，这个时候你再去想，就把机会错过了！
“啪——！”
“对！就是这样！”
“啪——！”
“对，快一点，身子挪快一点！”
“啪——！”
他说行，这就差不多了，他说你下次来的时候肯定要扣的效果比之前好很多。
和这些同学们打出自信，和这些老师打的时候偶尔也把横拍竖着拿起来，这是偶尔中年的老师出差，又下来一位年轻老师的时候。对面的老教师，还有女老师他们把我叫小伙，叫另外一位就是小带着他的姓。他们也确实资历很高，有时候路过室里泛青色的宣传板里，能在很老很老的合照里看到他们两位年轻模样。有时候甚至发梢有些发白的老师过来看看，他们也会说小什么来了。尽管多少了解一些，我也会时常感到惊奇。
老教师有时候会说这位年轻老师，说他打球的时候也不走动，姿势，步伐，全错！打了这么多年，一点进展没有。有时候年轻老师跟他组队，被我和女老师打下台来，老教师就眉头皱成一团。
“你看你这个，真是丑陋！真是丑陋。”
女老师就在一边笑，说看给你那老师气的。
但是和年轻老师组队，去对位老教师和女老师的时候，倒是会轻松很多。一旁微观的老师说这下好，小伙配小伙，谁也不怨谁。我就把横拍再竖起来，年轻老师