转身推开办公室的门。
门外。
一直提心吊胆、竖着耳朵偷听的周铭，在听到梁正则给出独立台位和一作署名的那一刻，长长地呼出了一口压在胸口的浊气。
看到江衍走出来，周铭紧绷着的脸终于绷不住了。
他的嘴角不自觉地弯了一下，露出一个释然而欣慰的笑。
“周师兄。”江衍看着他，嘴角也勾起一抹弧度。
“以后，合作愉快。”
周铭推了推眼镜，重重地点了点头。
“合作愉快！！！”
......
江衍离开后，办公室里安静了很久。
梁正则没有继续改论文。
他靠在椅背上，目光落在那块写满逻辑链的白板上，手指无意识地转着派克笔。
五本书，涵盖四年本科核心知识。
他当初开出这份书单的时候，心里给的预期是，如果江衍能在两个月内把其中两本吃透到六成，就算是天才了。
结果今天一考……五本全通，而且不是死记硬背的”通“，是融会贯通、能举一反三、甚至能反向指出教材局限性的”通“。
这已经不能用”聪明“来解释了。
梁正则做了三十多年的科研，带过的学生不下百人。博士、博士后、海归青千，什么天才他没见过？
但今天这个十八岁的少年，在他面前展现出的东西，让他第一次产生了一种陌生的感受。
一种老猎人在深山里突然撞见一头从未见过的猛兽时，那种本能的……敬畏。
”过目不忘的天才啊，居然真的存在，难道他有超忆症吗“
梁正则喃喃自语，目光从白板移到窗外那片已经落光了叶子的梧桐树上。
”更可怕的是他能把记住的东西重新组合，变成武器。“
他想起自己当年在海外读博时的导师曾说过一句话。
”科学史上真正改变世界的人，从来不是最勤奋的那个，而是那个能看到别人看不到的联系的人。“
梁正则拿起手机，给周铭发了一条消息：
【你说得对。这孩子不是天才，是怪物。】
【给他独立台位的事我已经通知他了，你配合好。】
【另外，把课题组现有的大分子自组装相关数据整理一份副本，下周一之前放到他工位上。】
发完消息，梁正则又沉默了片刻。
然后他打开电脑，将那篇准备投NatureMaterials的论文关掉，新建了一个空白文档。
文档标题栏里，他敲下了一行字：
【江衍培养方案】
光标在冒号后面闪烁