么教。你们一来就嫌这个慢那个浅，嫌我们拖后腿。
那你们倒是说说，我们怎么就拖后腿了？我们听不懂问问还不行了？你们高考上来的就样样都懂？刚才老师问肱骨骨折的移位方向，你们怎么一个个都不举手了？”
“谁看不起你们了？”
“我们说的是事实！听不懂可以先记下来，课后自己补，或者找同学问，犯不着每回都打断老师。你们耽误的不是我们的时间，是全班几十号人的时间！
文化水平摆在那里，还不让人说了？我们费那么大劲考进来，就是为了坐在这儿听人补中学常识的？”
两边的声音搅在一起，越搅越浑。
也有试图打圆场的：“都别吵了，都是同学，以后还要一起下临床，闹成这样有什么意思？老师不是说了吗，两个月之后就分医院了，到时候各凭本事，现在争这些有什么用？”
可他的声音很快被更大的争吵声盖过去。
像今天这样，老师停下原本正在讲解的课程，给推荐生解释基础概念，高考生们已经不满许久了。
以前还只是私下嘀咕几句，今天正好借着徐春燕的抱怨捅出来。
之前的怨气，终于被点燃。