【触发条件满足：潜在技能“基础乐器掌握”激活中……】
【需接触相关角色以完整激活技能】
原来如此。
凉明白了——他可以“预习”技能，但完整获取需要接触到对应角色。
凉的手指忽然有了记忆。
不是具体的曲子，而是一种本能。
他弹了一小段简单的旋律，左手配上基础的和弦。
那是前世某部动漫的BGM片段，简单到近乎幼稚。
但当最后一个音符落下时，教室里响起了零星的掌声。
“很有感觉呢。”
音乐老师有些惊讶，“虽然技巧生疏，但对旋律的把握很自然。早川同学学过钢琴吗？”
“没有。”
凉收回手，“只是……随便弹弹。”
他回到座位，手心有些出汗。
刚才那一瞬间——当他的手触碰琴键时，仿佛看到了另一个人的影子。
放学后，凉如约来到美术教室。
英梨梨已经在了，她站在画架前，手里拿着调色板，脸上、手上都沾着水彩颜料。
“哥哥！”她转头看到他，眼睛亮起来，“快来看！”
画架上是一幅水彩画：窗边的女孩抱着兔子玩偶，樱花花瓣从窗外飘进来。光线处理明显借鉴了凉上午的画法，但色彩更鲜艳大胆。
“我重新画了。”
她的声音里有压抑不住的兴奋，“这是我想画的画。”
凉站在画前，能感受到画中洋溢的快乐。
“中村老师来看过了。”
英梨梨继续说，一边用沾满颜料的手比划，“她说这次我画的非常好。还问我怎么突然开窍了……”
她顿了顿，看向凉：“我说，是哥哥教我的。”
“我没教什么。”
“教了。”
英梨梨认真地说，“教了最重要的东西。”
她放下调色板，在水桶里洗了洗手——虽然没洗干净，指尖还是蓝蓝绿绿的。
“哥哥。”
她甩了甩手上的水珠，忽然问，“你上午说的……要怎么一直记住呢？我怕我又会忘记……”
凉思考了一会儿。
“也许，时刻问自己一个问题就够了。”
他说，“‘我现在做的事，是因为我喜欢，还是因为想被喜欢？’”
英梨梨歪着头，重复了一遍：“因为我喜欢……还是想被喜欢……”
美术教室的窗外传来运动部的呐喊声。
夕阳斜照进来，把两人的影子拉得很长。
“那哥哥画画，”英梨梨问，“是因为喜欢，还是想被喜欢？”
凉看着自己的手。
最初接触绘画是因为系统，因为技能。但现在……
“我喜欢。”
他说，“喜欢画下重要的人和事的感觉。