表了什么意义！
李世民也颓然的坐在龙椅上，双目无神的看着天幕，他心中只有一个念头，这千古一帝真的不能跟秦始皇去抢吗？
难道秦始皇在治国方面就已经高到了这种层次吗？
李世民心中其实是不愿意承认的，因为只有他知道治国到底有多难！
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大学课堂上，
数学老教授艰难的吞咽了一下唾沫，他用力的擦了擦自己的眼镜，把视频上面的信息看了好几遍，这才确认了这个事实！
他心中以为的科举制度竟然是抄袭秦始皇的！
而很多人认为所谓的真科举的三个条件相去完美的匹配上了秦始皇选拔官吏的秦吏制度。
这是历史的巧合？
还是伟人的格局呢？
老教授仿佛又看到了那位的身影，因为他曾经有幸见证过这样一位伟人，带领炎黄走向过新时代。
老教授此刻就想问一句。
“秦始皇的秦吏制度到底有多伟大呢？”
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天幕下，
其实很多人都在思考这个问题。
因为他们无法想象这种科举制度如果在一个人手中，直接从创立，到推广，最后到普及，那该怎么去估算这个人的功业？
而陈勇现在就是要告诉大家功劳到底有多大！
【很多人不知道秦始皇的这个秦吏制度到底有多牛。】
【就跟很多人无法理解，史书上简简单单的一个统一度量衡，它的含金量到底有多高一样，今天咱们就给你把这个问题讲透，用最最简单的数学给你算一遍，你就知道了！】
【从秦始皇创立这个制度之后，一直到第二次重启这个制度所需要花费的时间，咱们做一个对比你就明白了。】
【像科举制度，也就是秦始皇的秦吏制度，他第二次重启其实是在汉朝。】
【当然重启这件事的肯定不是汉高祖了，因为他就不敢这么干。】
【在汉朝重启这个制度的人就是汉武帝。】
【而汉武帝的重启，也不是说一下子就把秦始皇的秦吏制度搬来就用，】
【因为还是那句话，如果说汉武帝搬来就用的话，那么他的下场可能就跟杨广差不多了。】
【所以汉武帝只是重启了这个制度中的三